Белая ладья

Основные направления и содержание деятельности с детьми с ОВЗ по обучению игре в шахматы:

1. Развитие умения ориентироваться на плоскости;
2. Развитие высших психических функций внимания, способности действовать в уме, логического мышления, целостности восприятия;
3. Формирование     умения        классифицировать,  сравнивать, обобщать и развивать пространственное мышление;
4. Обучение дошкольника доступным ему видам моделирования и формирование на этой основе начальных математических представлений (число, величина, геометрическая фигура и т.д.);
5. Овладение начальными графическими навыками;
6. Выработка у ребенка волевых качеств;
7. Формирование пространственных представлений: между, за, перед, посередине, раньше, позже и т.п..;
8. Развитие комбинаторных способностей, смекалки, сообразительности, логического мышления;
9. Развитие физической выносливости, физического здоровья.